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IB地理内容大纲解析,培养目标如何?

来源:A加未来国际教育       时间:2020-07-01 13:54

 

  地理作为IB课程个人与社会学科组中比较重要的一门学科选择,是未来打算朝地理、旅游、地质、环境等专业方向发展的同学们最青睐的一个选择。今天A加未来小编就带大家一起来简单了解一下IB地理课程的大致情况,来看看这门课都学些什么以及其培养目标和方向如何吧!

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  IB地理教学大纲的培养目标:
 
  1.关注人类福祉与环境质量,了解可持续发展的必要性。
 
  2.鼓励学生理解人类、地点、空间、环境之间的相互关系。
 
  3.认识到地理学在分析当代问题和挑战方面的重要性,并形成多元化的全球视角。
 
  在整个IB地理课程中,教师在选择例子和案例研究等方面具有相当大的灵活性,IB不会要求老师必须要教授某个指定国家或地区的地理知识,授课的内容和材料取决于教师自己,关键在于要让学生掌握必要的概念和技能。因为IB注重的是能力的培养,提倡学生用自主整合知识的技能去应对瞬息万变的环境。
 
  IB地理分为HL与SL。SL学习三部分内容:核心主题和两个选修主题。HL学习五部分内容:核心主题、三个选修主题及HL拓展主题。
 
  核心主题(所有学生必学):模式和变化
 
  Topic 1:人口发展;Topic 2:世界经济发展的不平衡;Topic 3:环境质量与可持续性模式;Topic 4:资源消耗模式
 
  选修主题(SL需学习其中两个,HL需要学习其中三个):
 
  淡水—问题与冲突;海洋及其海岸边缘;极端环境;危害和灾害—风险评估和应对;休闲、体育和旅游;饮食与健康;城市环境。
 
  HL拓展主题(HL学生学习):全球互动
 
  Topic 1:衡量全球互动;Topic 2:世界变化;Topic 3:经济交流;Topic 4:环境变化;Topic 5:社会文化交流;Topic 6:政治结果;Topic 7:地方层面的全球互动。
 
  所有的主题内容不外乎自然地理与人文地理两个部分,自然地理部分比较偏理科,理解的同时还要多背一些案例。人文地理涉及的知识比较广,包括人口、经济、政治、文化等,需要学生具备良好的提取和组织信息的能力。
 
  IB地理考试分为外部评估与内部评估两部分。外部评估SL考两张paper,HL考三张paper。
 
  Paper1考核心主题的内容,Section A由四道必答的简答题组成,Section B部分是三选一的eaasy题目。
 
  Paper2一共有六道题,分别包含三个选修主题,每个主题二选一,题型有简答题和短essay。
 
  Paper3考HL的拓展主题,从三道题目中任选其一回答,每道题都包括一篇短essay和一篇长essay。
 
  内部评估需要学生进行一项实地调查,并撰写一份2500字的调查报告。
 
  IB地理考试基本都是写作题,所以不少童鞋表示,地理考试就是“写断手”。无论是结构化简答题还是essay写作,最重要的都是要表达清晰、逻辑合理。作答要尽可能详细,概念定义与案例分析相结合,答案不一定要多有深度,但一定要全面、流畅、清晰。同时还要注意题目中的指令词,像examine,evaluate等词语是暗示辩证考虑正反两个方面,而explain等只需要简单的回答相应的地理知识即可。
 
  以上就是A加小编关于IB地理课程大纲及考试的情况介绍,希望能帮助大家更好的了解这门课的学习情况,并做好学习及考试的准备和规划。同学们在IB地理课程学习中如果有什么疑问,可以联系A加未来IB培训老师,在老师一对一指导下更高效的开展学习吧!

 

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