学好IB历史课程，你需要具备这些能力

来源：A加未来国际教育时间：2020-04-14 14:21

　　相比国内历史课程，IB历史课程需要我们死记硬背的东西不多，但这并不意味着会更简单，因为它往往更加看重学生对于历史事件的分析和见解，考试中也往往是以论述题为主。那么如何才能够学好IB历史课程呢？A加未来小编认为，你可能需要具备下面这几个能力。

　　1.培养学生从多个信息源中获取信息的能力，使用一手信息源的能力

　　2.理解历史的复杂性以及对同一事件的不同观点

　　3.通过学习历史反思当今社会的能力

　　4.批判性思维的能力

　　一.信息的获取

　　对一手信息源的重视，培养学生对多信息源的甄别，以及对不同观点的理解，这一点，从IB课程历史的考卷中有清晰的体现。IB的历史评估分为内部和外部评估，内部评估20分，外部评估80分。外部评估又分为三项：Paper1、Paper2、Paper3，

　　Paper1占20分，用时1个小时。一般的考试形式是：对于一个主题，给出5个信息源，然后让学生回答几个问题。比如：下面这道样题，题目要求原文如下：

　　Paper1

　　Whenpresentedwithfivesourcesrelatedtotheenforcementsoftheprovisionsofthetreaties,disarmamentandLondonNavalConference(1930),studentswill:

　　•explainthesignificanceoftheConference

　　•compareandcontrasttheviewsoftheConferencepresentedindifferentsources

　　•assessthevalueandlimitationsofsources

　　•usethesourcesandtheirownknowledgetodiscusstheextenttowhichtheyagreewiththeviewthattheLondonNavalConferencewasunsuccessful.

　　要求考生基于5个信息源：

　　（1）解释会议的重要性

　　（2）比较在不同信息源中呈现的观点的相同和不同之处

　　（3）评估这些信息源的价值和局限性

　　（4）最后是一道论述题：有一种观点认为LondonNavalConference是不成功的，请基于给出的信息源讨论在多大程度上你同意这一观点？

　　这5个信息源一般都是来自不同的文章或书籍，有不同的观点，而且是很难读懂的学术文章。

　　二.思考力

　　IB历史考试都是论述题，基本上都是写论文（跟第一学科组的语言课程差不多

　　）。在写论述题上，与国内历史考试最大的一点区别是，没有或者是不特别强调统一的正确答案。当然，在评估时，会有一些答题点做参考，但同时，会考虑学生是否准确地理解了问题，清晰地回答了问题，提供的论据是否足以支撑最终的结论，是否有以下的四个能力：Knowledgeandunderstanding、Applicationandanalysis、Synthesisandevaluation、Useandapplicationofappropriateskills。而这些能力，是在学习历史课程的过程中反复训练，并且有明确的范式的。

　　以上就是A加未来小编关于IB历史课程学习所需要具备的那些重要能力分析，建议同学们在历史课程学习期间可以多涉猎一些历史相关的书籍和文献，培养自己对于历史的认识和见解，这对于我们IB历史的学习很有帮助喔！