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白同学

学前成绩:单科5

学后成绩:单科7

所学科目

情况综述

学生在英国读MYP第一年,英文基础好,2019.5月参加的学校考试。由于同学在国外读书已有四年时间,自律性不高,即使是英文方面基础好,但理科基础差,也没有掌握良好的学习方法,导致学习成绩很不理想。白同学后期希望可以在IB阶段申请英国私校前20的中学就读,但家长及同学面对如此差的基础及成绩感到无从下手。

A+方案:

白同学今年7月暑假回国后,家长咨询到A加,,希望在提高同学基础的同时也希望可以对未来MYP的学习内容有个加深,以便无论后期在什么学校读IB,他都有一个良好的衔接。
结合同学的具体情况,A加的老师在认真的测评及了解同学情况后,做出应对建议方案。
建议
  • 利用好暑假时间学习增强学科并全面练习;

  • 转变学习习惯及方式方法

以上建议基于以下
MYP的学习内容是比较浅显的,但同学长期在国外读书自我约束力没有那么强,面对生物需要学习后+背背背的学习特性并没有良好的掌握,反而浪费了他良好的语言功底。数学则需要花较多的时间,同学的知识点掌握的并不好,并且做题习惯不佳、慢、没有时间概念,平时几乎没有进行练习。物理是一个整体的系统,同学一开始没有学好,导致后期越学越学不好。

学习过程:

方案确定后,建立了新的学习计划,白同学一周四天在校学习,从早9:00点到晚18点。当天正课结束后,在班主任老师的监督下,慢慢规范学习习惯,逐步的调整自己的节奏。配合专业词汇的背诵及检查。知识的吸收及成长,在肉眼可见的情况下发生了巨大的变化。在1个多月的学习上,一个好动、活泼、多话的白同学坚持了下来。

9月考试:

在返回英国后开学的考试中,白同学单科7分的收获,收到学校的成绩通知后,家长及同学特别开心,他们没有想到以同学那么弱的基础上,能有这么大变化,也坚定了他们强化基础学科,规范同学学习习惯方面下“狠手”,同时也表示,中教在理科方面就是有办法,不能放任同学“自由飞翔”的状态。
并计划在10月份以后开始做IB私校的申请及入学测试的学习,成长就是付出,成长就是积累,有了良好的学习方法及优秀的老师介入,那将事半功倍!

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